3. Шість локальних документів УНУ; види порушень; ШІ
Положення про систему забезпечення — рамковий документ. П’ять спеціальних актів деталізують окремі питання (Положення, пп. 4.2, 15.1).
|
№ |
Документ |
Для чого потрібен |
Зв’язок із Законом |
|
1 |
Положення про систему забезпечення академічної доброчесності в УНУ |
Мета, принципи, суб’єкти, права й обов’язки, види порушень, засади реагування, моніторинг |
Ст. 12: обов’язкова внутрішня система забезпечення доброчесності |
|
2 |
Положення про Комісію з питань академічної доброчесності |
Склад, порядок формування, строк повноважень, організація роботи Комісії (Положення, п. 5.5) |
Ст. 1 п. 8, ст. 12 ч. 2: порядок формування й повноваження уповноваженого органу |
|
3 |
Порядок подання та розгляду повідомлень про порушення; застосування заходів реагування та оскарження рішень |
Покрокова процедура: подання повідомлення, строки, права сторін, виховні заходи та санкції, оскарження (п. 12.7) |
Ст. 37–38: порядок розгляду повідомлень; ст. 22 ч. 8: перелік санкцій |
|
4 |
Положення про запобігання академічному плагіату |
Запобігання та виявлення плагіату, правила перевірки робіт |
Ст. 24 (плагіат); ст. 12 ч. 6 та ст. 16 ч. 1: перевірка творів |
|
5 |
Порядок встановлення фактів плагіату, фабрикації чи фальсифікації у кваліфікаційних роботах та позбавлення ступеня вищої освіти |
Особливий порядок для кваліфікаційних робіт і скасування рішення про присудження ступеня |
Ст. 22 ч. 5, ст. 40: позбавлення ступеня вищої освіти |
|
6 |
Політика відповідального впровадження та використання технологій штучного інтелекту |
Детальні правила використання ШІ (Положення, п. 10.7) |
Ст. 8 ч. 4, ст. 29: декларування ШІ та недоброчесне використання його результатів |
1. Види порушень академічної доброчесності
Закон визначає тринадцять видів порушень (ст. 18). Їх перелік повторює Положення (п. 9.2). Самі ознаки порушення — обман, несправедливість, бездіяльність і привласнення результатів чужої інтелектуальної діяльності (ст. 17 ч. 2).
|
Вид порушення |
Суть |
Стаття Закону |
|
Відчуження авторства |
Передача створеного твору іншій особі (за плату чи безоплатно), яка оприлюднює його як свій |
ст. 23 |
|
Академічний плагіат |
Видавання чужого результату за власний або відтворення чужого твору без посилання на джерело й автора; також переклад чужого твору без зазначення автора |
ст. 24 |
|
Приписування авторства |
Включення до авторів особи, яка не брала участі у створенні твору. Якщо особу включили без її відома, вона не вважається порушником |
ст. 25 |
|
Самоплагіат |
Оприлюднення власних раніше опублікованих результатів без зазначення джерела попереднього оприлюднення |
ст. 26 |
|
Фабрикація |
Вигадування даних чи фактів про результати власної діяльності |
ст. 27 |
|
Фальсифікація |
Свідома зміна наявних даних, що створює завідомо неправдиву інформацію |
ст. 28 |
|
Недоброчесне використання результатів ШІ |
Видавання згенерованого ШІ за результат власної діяльності, якщо цього не зазначено в творі чи супровідних матеріалах |
ст. 29 |
|
Недоброчесне оцінювання |
Свідоме порушення вимог оцінювання, що призвело до завищення або заниження оцінки |
ст. 30 |
|
Несамостійне виконання завдання |
Використання недозволених джерел, засобів чи допомоги: списування, виконання завдання іншою особою тощо |
ст. 31 |
|
Недозволена допомога |
Допомога, не передбачена умовами завдання, що призвела або могла призвести до викривлення оцінки |
ст. 32 |
|
Академічний саботаж |
Дія чи бездіяльність, що перешкоджає іншій особі реалізовувати права й законні інтереси в академічній діяльності |
ст. 33 |
|
Схиляння до порушення |
Прохання, вмовляння, доручення, погроза, примушування, тиск чи інша форма спонукання до порушення |
ст. 34 |
|
Інституційні порушення |
Порушення з боку закладів освіти, установ, видавництв (наприклад, безпідставне залишення повідомлення без розгляду, бездіяльність у розбудові системи) |
ст. 36 |
2. Дві поширені помилки
Положення прямо застерігає від двох спрощень.
«Якщо програма показала збіги, значить, це плагіат». Ні. Звіт програми про текстові збіги не є доказом плагіату й потребує експертного оцінювання. Універсального мінімального відсотка оригінальності в УНУ не встановлено (Положення, п. 7.15).
«Якщо детектор показав ШІ, значить, це порушення». Ні. Звіт детектора ШІ — лише допоміжний матеріал, який оцінюється разом з іншими доказами (п. 10.8). Сам факт використання ШІ чи співпраці між здобувачами не є порушенням автоматично: враховуються характер завдання, правила його виконання, декларування, спосіб використання та докази (п. 9.4).
3. Штучний інтелект: правила для здобувачів
Закон вимагає: якщо в академічному творі використано об’єкт, згенерований ШІ, автор повідомляє про це в творі із зазначенням методики генерування та/або посилання на програму чи її опис (ст. 8 ч. 4). Недекларування тягне за собою відповідальність за ст. 29. Положення додає: режим використання ШІ для кожного завдання визначає викладач (п. 10.5).
|
Режим |
Що це означає |
|
Заборонено |
Технології ШІ в завданні не використовуються |
|
Обмежено |
Дозволено за умови декларування використання |
|
Дозволено |
Використання дозволене або передбачене умовами завдання |
• Відповідальність за результат завжди на вас: перевіряйте факти, джерела, обчислення й бібліографію (п. 10.2).
• Не можна видавати згенероване за повністю самостійне, якщо це суперечить умовам завдання (п. 10.3).
• Не вводьте у зовнішні системи ШІ персональні дані чи конфіденційну інформацію без правової підстави (п. 10.6).
Порада. Якщо в завданні не вказано режим використання ШІ, запитайте викладача до виконання роботи.