3. Зображення, відео, дані, програмний код: чи можна використовувати у навчальній роботі та за яких умов

1. Базова логіка оцінювання

Положення (п. 7.13) однаково розповсюджує вимоги Закону на матеріали, дані, зображення, програмний код та інші результати інтелектуальної діяльності. Тому для будь-якого матеріалу ставте собі послідовні запитання. Спершу — що дозволено умовами завдання: кафедри та викладачі визначають вимоги щодо самостійності, цитування та допоміжних засобів (п. 5.11, 6.3 Положення), а несамостійно виконане завдання вважається невиконаним (п. 7.4).

Далі враховуйте контекст використання: ризик зростає разом із публічністю та комерціалізацією.

Контекст	Типовий приклад	Ступінь ризику
Внутрішнє навчальне	Презентація для семінару, яку бачать лише група й викладач	Нижчий: найчастіше достатньо вільного використання (ілюстрація, цитування) + посилання
Академічне публічне	Стаття, конференція, репозитарій, захист кваліфікаційної роботи	Середній: потрібні дозволи або вільні ліцензії; усі джерела зазначені
Публічне загальнодоступне	YouTube, Telegram, сайт, соцмережі	Вищий: «навчальні» винятки зазвичай не діють; потрібні ліцензія чи дозвіл
Комерційне	Платний курс, реклама, продаж	Найвищий: потрібен дозвіл правовласника; ліцензії NC не підходять

 

2. Зображення

Фотографії, ілюстрації, діаграми, інфографіка, карти, скриншоти — це твори, які охороняються так само, як і текст.

•  Можна: використовувати зображення, ліцензовані як CC BY / CC BY-SA / CC0 чи позначені як суспільне надбання (з TASL); власні фото та малюнки; ілюстрацію з навчальною метою в обсязі, виправданому метою, з указанням автора й джерела (за вільним використанням); зображення, на використання якого отримано дозвіл.

•  Небезпечно: брати картинки з пошукової видачі як «вільні в інтернеті»; використовувати зображення з позначкою NC у публікаціях із рекламою чи платним доступом; змінювати зображення з позначкою ND.

•  Діаграми й таблиці з джерел. Фактичні числа не охороняються, тому ви можете самостійно побудувати власну діаграму за даними з джерела й послатися на нього («за даними…»). Копіювання чужої інфографіки — це відтворення твору.

•  Люди на фото. Окрім авторських прав на знімок, діє право фізичної особи на власне зображення (Цивільний кодекс України): для публічного використання фото конкретної людини потрібна її згода, особливо поза публічними подіями.

•  Підпис. Кожне чуже зображення має мати підпис із зазначенням автора/джерела (п. 7.8 Положення).

 

3. Відео та аудіо

•  Вбудовування (embed) чи посилання на відео в офіційному каналі правовласника зазвичай не є копіюванням — ви показуєте відео з джерела. Завантаження, монтаж і повторне розміщення — це відтворення й переробка.

•  Фрагмент фільму чи лекції для аналізу в навчальній роботі допустимий як цитування, якщо він короткий, потрібен для аргументу, супроводжується власним аналізом і чітко вказаним джерелом.

•  Музика у відео. Права належать різним особам: композитору, автору слів, виконавцю, виробнику фонограми. Позначка «безкоштовно» чи «royalty-free» не завжди означає дозвіл на ваше використання; перевіряйте ліцензію й вимоги до зазначення авторства.

•  Лекції викладача — твір викладача. Запис для особистого навчання зазвичай прийнятний, якщо це не суперечить правилам Університету; публікація запису в мережі потребує дозволу викладача.

•  Автоматичні системи платформ можуть блокувати відео навіть за правомірного цитування — це не скасовує ваших прав, але ускладнює публікацію; для публічних проєктів краще використовувати вільні матеріали.

 

4. Дані

Окремі факти й числа авторським правом не охороняються. Але з даними пов’язано кілька додаткових рівнів правил:

•  База даних як твір охороняється, якщо добір чи розташування матеріалу є творчими. Закон також забезпечує особливий (sui generis) захист бази даних, створеної із суттєвими інвестиціями, навіть якщо вона неоригінальна: масове вилучення та повторне використання її вмісту без дозволу може бути порушенням.

•  Ліцензії на набори даних (CC BY, ODbL тощо) і умови користування сервісами (в тому числі заборони автоматичного збору даних) обов’язкові для дотримання.

•  Персональні дані (опитування, інтерв’ю, дані з соцмереж) регулюються Законом України «Про захист персональних даних»: потрібні законна підстава, інформована згода, мінімізація, анонімізація. Положення (п. 10.6) забороняє вводити персональні дані, конфіденційну чи службову інформацію до зовнішніх систем штучного інтелекту без належної правової підстави.

•  Наукова доброчесність даних. Первинні дані слід зберігати, а власні результати чітко відокремлювати від чужих (п. 7.6 Положення). Вигадування даних — фабрикація, їх свідома зміна — фальсифікація: це окремі види порушень (п. 9.2).

•  Цитування даних. Набір даних, який ви використали, указується в посиланнях так само, як стаття чи книга (автор, рік, назва, репозитарій, DOI або URL, версія).

 

5. Програмний код

Комп’ютерні програми охороняються як літературні твори. Охороняється текст коду (вихідний і об’єктний), але не ідеї, алгоритми як такі, принципи роботи, функціональність чи мови програмування.

•  Відсутність ліцензії не означає «можна». Якщо в репозиторії немає файлу ліцензії, за замовчуванням усі права застережено за автором; копіювати такий код у власний проєкт без дозволу не можна, навіть із посиланням.

•  Ліцензії з вільним використанням: дозвільні (MIT, BSD, Apache 2.0 — зазвичай потрібно зберегти повідомлення про авторські права й текст ліцензії) та «копілефтні» (GPL, AGPL — похідні проєкти необхідно поширювати на тих самих умовах).

•  Фрагменти з форумів і довідників. Відповіді на деяких платформах публікуються під відкритими ліцензіями (наприклад, CC BY-SA), що вимагає зазначення автора та джерела; прочитайте умови конкретного ресурсу.

•  Бібліотеки й залежності. Підключення бібліотеки згідно з її ліцензією — звичайна практика; але вносити в її код зміни чи копіювати модулі в свій проєкт можна лише за умовами ліцензії.

•  Як оформити: у коментарі до фрагмента чи в README вкажіть джерело, автора й ліцензію; публікуючи власний проєкт, додайте ліцензію, інакше іншим буде незрозуміло, що з ним можна робити.

•  Несамостійне виконання. Навіть правомірно взятий код може порушувати вимогу самостійності, якщо завдання вимагало написати програму самостійно (п. 7.4): це визначається умовами завдання.

 

6. Результати, згенеровані штучним інтелектом

Положення визначає результати ШІ як тексти, зображення, моделі, дані, програмний код та інші результати, створені за допомогою технологій штучного інтелекту (п. 2.1.17).

Основні правила:

•  Автором може бути лише людина (п. 2.1.18). Закон № 2811-IX окремо визначає правовий режим неоригінальних об’єктів, створених із застосуванням ШІ, — уточнюйте його в чинній редакції; у навчальній роботі важливо не називати ШІ «автором» і не присвоювати згенероване як повністю власне.

•  Викладач визначає режим використання ШІ для конкретного завдання: заборонено; обмежено за умови декларування; дозволено чи передбачено завданням (п. 10.5).

•  Використання ШІ декларується у випадках і формі, визначених Університетом; у творі з об’єктом, згенерованим ШІ, автор повідомляє про це із зазначенням методики генерування та/або посилання на програму чи її опис (п. 10.4, 6.2).

•  Особа відповідає за результат, зобов’язана перевіряти факти, джерела, обчислення й бібліографічні посилання, які згенерував ШІ (п. 10.2). Вигадані ШІ посилання — типова причина звинувачень у фабрикації.

•  Сам факт використання ШІ чи наявність текстових збігів не є порушенням — вирішальними є умови завдання, декларування, мета й докази (п. 9.4).

•  Звіт програми про збіги чи про ознаки ШІ не є самостійним і достатнім доказом (п. 7.15, 10.8).

 

7. Зведена таблиця

Матеріал	Охороняється?	Типово можна у навчальній роботі	Типово не можна / ризик
Текст	Так (форма викладу)	Цитата з посиланням; парафраз із посиланням; вільні ліцензії	Копіювання великих обсягів; видавання за власне; «синонімізація»
Зображення	Так	CC BY, CC0, суспільне надбання з TASL; власні знімки; навчальна ілюстрація з джерелом	«Взято з пошуку»; NC у комерційному контексті; зміна ND-зображень
Відео, аудіо	Так (а також суміжні права)	Посилання чи вбудовування; короткий фрагмент для аналізу; вільні ліцензії	Завантаження й повторна публікація; музика без ліцензії
Дані	Факти — ні; база даних — так (сфера творчості та sui generis)	Відкриті дані з ліцензією; власні дані; побудова власних таблиць і діаграм за даними з джерелом	Масове вилучення з бази; порушення умов сервісу; персональні дані без підстав
Програмний код	Так (як літературний твір)	Код під MIT/Apache/GPL з дотриманням умов; бібліотеки згідно з ліцензією	Код без ліцензії; ігнорування копілефту; порушення вимоги самостійності
Результати ШІ	Автор — людина; особливий режим для неоригінальних об’єктів	За режимом, визначеним викладачем, з декларуванням	Видавання за самостійне; неперевірені факти й посилання

 

8. Алгоритм: шість запитань перед використанням чужого матеріалу

1.    Що дозволяє завдання? (самостійність, допустимі джерела, режим використання ШІ).

2.    Чий це матеріал і де першоджерело? (автор, правовласник, дата, оригінальне розташування).

3.    Чи є ліцензія або дозвіл? (знайдіть умови: CC, MIT, умови сайту, лист правовласника).

4.    Чи охоплює це вільне використання? (цитата, навчальна ілюстрація: обсяг, мета, відсутність шкоди правовласнику).

5.    Як і де я це використаю? (внутрішньо, публічно, комерційно) — і чи дозволяє ліцензія саме такий спосіб.

6.    Чи позначив(-ла) я джерело так, щоб було видно, що чиє? (п. 7.8). Якщо ні на одне запитання не вдається відповісти — замініть матеріал вільним або зробіть власний.